旅行やメール、チャットで使える英語たち

ちょっとしたときに使える英語

英語の基礎～応用

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会外国語専門部会(第９回 ...
中国における小学校英語教育の現状と課題. 目次 ... (２)小学校における英語の取り扱いの経緯、必修化されるまでの経緯 ... その他特記事項(小学校英語に係わる政府の支援事業など) ・・・・・・・ ２６. 附:中国の学校 ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/015/siryo/05120501/s004_2.pdf

小学校英語活動実践の手引(Practical Handbook for ...
... 理論編と実践事例編から成っており,協力して指導に当たる外国人指導助手等にも理解してもらうため,日本語と英語の両方で記述しています。 なお,実践事例編は,「英語活動」が１２事例,「調べ活動」 ... このような時期に英語に触れることは, ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/13/02/010212.htm

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会 外国語専門部会委員
「英語を使用する活動を積み重ねながらコミュニケーション能力の育成を図る」 ... 中・高等学校等の英語の授業で少人数指導や習熟度別指導などを積極的に取り入れる. 地域に英語教育に関する先進校を形成する 「英語が使える」よう ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/015/siryo/04042301/011/002.htm

僕は今高1なのですが、得意科目である英語ですら、進研模試では偏差値60前後程しか獲得出来ません。
特に長文を読むのが非常に遅く、残り時間はいつも大体5分程しか無い為に、十分な見直しも出来ず、点数が振るいません。
長文読解が遅い理由は、・文の構成(文法)がよく解り辛い。
・解らない単語が頻出し、パニックに陥り易い。
主にこの2つの理由によってです。
さて、この2つを改善するにあたり、何かおすすめの参考書とか無いでしょうか？
というか参考書って他人に聞くより自分で書店に行って見て自分の肌に合いそうだなと感じた物を自分自身の手で選ぶべきなのでしょうか？

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