旅行やメール、チャットで使える英語たち

ちょっとしたときに使える英語

英語に興味がわいたら

アメリカ人に手紙を送ったのですが返事がきません。
送った内容は下記の通りです。
Hello！ bye-bye英語が読めなかったのでしょうか？

中央教育審議会初等中等教育分科会 教育課程部会 外国語専門部会(第13回 ...
現行学習指導要領では、小学校における英語活動は、総合的な学習の時間において各学校の判断により、 ... 構造改革特別区域については55の自治体が教科としての英語教育に取り組んでいる。 ... (英語教育をめぐる状況) ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/015/siryo/06032707/003.htm

ＴＯＥＩＣ(聴き取り)対策で、英語教材のロゼッタストーン(RosettaStone)を購入するか悩んでます。
アドバイス願います。

報道発表:文部科学省
平成21年度英語教育改善のための調査研究について. 2009年04月15日. スーパーサイエンスハイスクール(平成17年度指定)の中間評価について. 平成21年度スーパーサイエンスハイスクール(SSH)について. 2009年04月13日 ...
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/index.htm

至急！！英語強いかたお願いします。
Obviously poverty is the main cause for the majority of children living on the street .It is the nature of their employment that makes them live on the street. However, not all poor children become street children. Unsatisfactory home conditions and unhappy relationships of children with their families bring many children to the streets.One is every sixteen street children is deserted by his/her parents.DIirect Work with Street ChildrenTraditional responses to destitute,abandoned and street children are no longer abequate.Often the children living on the street are considered juvenile delinquents by the public and the authorities.They are usually apprehended by the police and placed in closed institutions where they are subjected to repressive correctional meassures.Such institutions are impersonal and procedure-bound with inadequate facilies and poorly qualified staff.In such institutions, children receive very little individual attention to counteract their acute emotionnal deprivation.Through indiveidual and group counseling children can be taken [off streets] and reunited with their families or given education or vocational training for their reintegration into society.Some may be referred to residential group homes この文を簡単にでいいんで和訳してください。

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